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名词词组中的态状词

态状词是用来修饰名词专用的词类。要和名词发生关系，态状词有两种主要的位置不错使用：1. 名词词组中；2. 补语位置（主语补语与宾语补语）。

一、名词转为态状词使用

要是名词词组中的态状词位置，放入的却是另一个名词，那么中间这个名词等于手脚念态状词使用，应该视为态状词看待。整个名词词组不错视为一个复合名词。

畛域符      态状词      名词

that          flower        shop       那家花店

your         trouser      pockets  你的裤子口袋

that flower shop 这个名词词组中间的态状词位置，放的却是另一个名词 flower。这技术应该把 flower 手脚态状词看待。英语的态状词是莫得复数的，唯闻明词才可能会有复数。是以，flower 当态状词使用时当然只可汲取单数花式。

另外trouser， worker， shoe 等等皆汲取单数形，亦然一样的原因。请提防：包括像trousers， shoes 这些通常皆要用复数花式的名词，放在名词词组中转作态状词使用时，也一样要改采单数形。

二、复合态状词

态状词词组不错使用在补语位置，然则不行用在名词词组中，因为名词词组中的位置比拟褊狭，放不进词组，只可放进单词。要是态状词词组要放进名词词组中的位置使用，必须先把态状词词组雠校为单词，也等于改写成复合态状词。

畛域符      态状词               名词

a             five-year-old      boy             一个五岁大的男孩

that        hard-to-solve     problem       那说念深邃的题目

that        10-story-high     building       那栋十层楼高的建筑

a five-year-old boy 这个名词词组为例。态状词词组的写法是 five years old，这种词组构造无法放入 a boy 中间的态状词位置，必须先把态状词词组雠校为单词。

然则要提防：酿成态状词单词之后就不无意再有复数，是以要把years 后头的 -s 去掉，成为 five-year-old 这个复合态状词，智力放进 a boy 的中间。

三、复数形的态状词

英语的态状词通常唯有单数莫得复数。然则在一些相当的情况下，名词词组中的态状词看起来等于复数形。

畛域符      态状词     名词

that          savings     bank          那家储蓄银行

several    clothes      hangers     几支衣架

your        sports        car             你的跑车

that savings bank 这个例子来说，中间位置的态状词用的等于复数的 savings。这是因为：「储蓄」通常等于拼成复数形的 savings。要是拼成单数 saving，真分解酿成「省俭」或「调停」。唯有储蓄银行，莫得什么「省俭」银行，是以 savings 必须用复数，不然真理分歧。

四、只可放在名词词组中的态状词

有一些态状词只可放在名词词组中使用。至于补语位置，这些态状词或者是全皆不行使用，或者等于用在补语位置之后真分解变得不同。只可放在名词词组中使用的态状词可分红以下三类。

1).访佛畛域符

A certain man had three sons.

（某东说念主有三个女儿。）

名词词组 a certain man 当中，态状词 certain 的真理是「某一个」，这个用法和畛域符位置的 a「一个」其实差未几。态状词若饰演访佛畛域符的脚色，就只可放在名词词组中。

上头阿谁例子快播伦理片，要是把 certain 放到补语位置，真理就不再是「某一个」、而是酿成「笃定，笃定」。

举例：This man was certain that he was going to die soon.

（此东说念主很笃定我方活不长了。）

2).访佛强调口吻的副词

举例：Jane is a mere child.

简仅仅一个孩子。

名词词组 a mere child 中间的态状词 mere，口吻访佛副词 only 或 merely，如下：

Jane is merely/only a child.

这种态状词亦然只可放在名词词组中。

3).访佛其他副词

He’s a heavy smoker.

（他烟抽得很凶。）

名词词组中的态状词 heavy 用来态状名词 smoker，不外这句话的真理访佛 He smokes heavily，等于是用副词 heavily 来修饰动词 smoke。这种情况，要是把 heavy 放在补语位置，成为 The smoker is heavy，真理就不再是说他烟抽得凶，而是说这个东说念主「体重很重」。

五、名词词组中的态状词的规章

名词词组中的态状词，先前提过必须是单词而不行是词组。

然则，要是放进两个以上的态状词单词，分离单独去修饰后头的名词，这种情况并不算是态状词词组，是以是不错汲取的用法。

单词和词组的辞别在于：两个以上的单词组成一个意旨单位，就可称为词组，如 five years old 用到三个单词来示意「五岁大」的真理，等于一个态状词词组。要是是互不关系的两个单词，如 beautiful young girls 这个名词词组中的 beautiful 和 young，就仅仅两个单词资料，分离态状后头的名词girls。

要是名词词组中的态状词单词有两个以上，就会拖累到「孰先孰后」的问题。排序的原则如下：愈是属于属性（ attribute） 方面的描绘，愈是应该鸠合名词。换句话说，要是态状词描绘的是比拟客不雅、历久不变、属于名词界说一部分的脾气，就应该放在比拟鸠合名词的位置。反之，要是态状词描绘的实质比拟主不雅、可变，和名词的界说莫得太大的关系，就应该放在距离名词较远的位置。要是态状词全皆短少描绘属性的功能，就应该离开名词词组、放到距离最远的补语位置去作念论说。

He graduated from a prestigious old American law school.

（他从一家地位奥密、历史悠久的好意思王法学院毕业。）

在这个例子中，冠词 a 属于畛域符、school 是名词。在 a school 中间有几个态状词单词要陈设。领先，law 亦然个名词，和 school 放在整个组成一个复合名词，成为 law school「法学院」。这里的 law 是名词转作态状词使用，况且和信得过的名词 school 共同来示意这是「法学院」，是以 law 可说是这个名词词组界说中不可或缺的一部分，说明名词词组属性的功能很光显，应该和名词 school 放得最接近。

其次，American 这个态状词示意这是「好意思国的」法学院。相干于 law 而言，American这个态状词照旧不再那么光显是属于界说的一部分，是以放的位置距离名词远些。然则，至少 American 是一个不可变的性质：好意思王法学院等于好意思王法学院，不会酿成英国或者法国的。

反之，望望更前边的态状词 old。这家法学院刚修复时是新的，历经岁月的变迁才冉冉变 「老」。是以，new 或 old 是可变的，不像 American 那样不可变。愈是可变的性质愈和名词的「界说、属性」扯不上关系，是以要放得离名词愈远。

临了还有个态状词 prestigious「地位奥密的」。领先，这是比 new 或 old 更容易变的脾气，地位奥密与否是比拟主不雅的判断，不像 new 或 old是比拟客不雅的事情。愈是主不雅、可变的脾气，愈不属于这个名词的「属性、界说」，位置就要放得愈远。

六、后位修饰的态状词

有一些格外的态状词并不放在名词词组中，却要放在名词后头。这种态状词称为后位修饰语。

1).复合名词后头

I am meeting someone important tonight.

（今晚我将和一个紧迫东说念主物碰头。）

像 someone， anybody 这种复合名词，照旧把畛域符（some， any）和名词（one， body）写在整个合为复合词了。是以，畛域符和名词中间阿谁不错放态状词的位置照旧不复存在，若有态状词，就只可放在这种复合名词的后头，举例 someone important 或是 something special。

2).一些 a-开始的态状词

有一批 a-开始的态状词不行放在名词词组中。这种 a-开始的态状词不错放在补语位置。然则还有另外一个采用：不错径直放在名词词组后头。

Jane and her mother alike are teachers.

（简和她姆妈一样皆是作念本分的。）

比肩连词 and 连气儿 Jane 和 her mother 这两个名词词组。

态状词 alike 不行放在名词片语中，然则不错放在名词词组后头，成为 Jane and her mother alike。访佛的例子有 these people alone「光是这些东说念主」、wood adrift「飘浮的木头」、all the pandas alive「整个现有的大猫熊」，皆是 a-开始的态状词手脚念后位修饰语。

至于为什么有很多 a-开始的态状词皆要手脚念后位修饰语使用，这个问题和字源结构关联。以 alive 为例，这个字是中古英语，来自古英语的介词词组 on life。介词词组一般皆是当后位修饰语使用，这可能是很多 a-开始的态状词必须当后位修饰语或补语使用的原因。

3).外来语与习用语

英语的习尚是态状词放在名词词组中，也等于在名词的前边。然则有些说话举例法文，态状词的位置是在名词的后头。是以，英语当中有一些外来语、或是其他的习用语，亦然要把态状词放在名词后头。

the President elect       总统当选东说念主

heir apparent               指定剿袭东说念主

court martial                军法审判

这些名词词组皆违背常态、态状词反而放在名词后头。

补语位置的态状词

补语位置的态状词，英语称为 predicative adjectives，也等于「作念论说之用的态状词」。

These flowers smell sweet.

（这些花闻起来很香。）

上句中的 sweet 是个态状词单词，放在主语补语位置，修饰主语 these flowers.

一些a开始的态状词

有一批 a-开始的态状词，不行放在名词词组中，只可放在后头作念后位修饰语，或者等于放在补语位置。

The patient was asleep.

（病东说念主睡着了。）

上句中阿谁 a-开始的态状词 asleep，来自古英语的介词词组 on sleep，是以不符合放在名词词组中，只可手脚后位修饰语，或者放在补语位置使用。

主语补语：

The kid looked afraid.

（这个小孩看起来很发怵。）

宾语补语：

The coffee kept him awake.

（咖啡保管他清醒。）

一些需要补充的态状词

有一些放在补语位置的态状词，自己还不具备齐全的真理，需要合营别的翰墨来作念进一步的补充、真理才算齐全。合营它来作念补充的翰墨，常见的有动词不定词、介词词组、以及名词从句三种。

I am eager to begin the project.

（我急着思开动这项贪图。）

要是光是说 I am eager快播伦理片，补语位置的态状词 eager 似乎尚未打发流露这句话是什么真理。加上了动词不定词 to begin the project，句子的真理才算全皆流露。这里的动词不定词 to beginthe project 当副词使用，修饰态状词 eager。